1.李局长
我原单位的局长,我们总结有两大特点:话难懂,字难认.
首先,他批复的文件,可不能"独断专行",要"集思广益"经过多人辨认过后,才敢执行.我们私下称他的批复为:画符.
其次,他口齿不太清,可又很爱讲话.我们都怕听他讲.有次开会,他这样做总结:我今天不多讲,就讲两个问题,(大伙如释重负),在第一个问题里我只讲两个小问题(大伙有些担心了),在第一个小问题里,我将讲九个问题.第一,.....在场的这叫个晕.你说这还有完吗?结果,他一共讲了几个问题,谁也不知.一来,我们即便有耐心可也听不清呀,二来,我估计他自己也被自己所设的大小"问题"搞晕了.
2.祸老师
有次回我妈妈家.听到这样一事:
学校有一A教师的丈夫,是工厂开电梯的工人.这天,他将电梯开到顶层后,走出电梯与别人说了几句话,然后一边说一边退着迈进了电梯间,只听一声闷响,他掉入了已被别人调运到楼下的电梯顶上.且不论是谁违规操作.反正此工人当时就一命乌呼了.一个平安幸福的家遭遇到了灭顶之灾.
之后学校的众老师前去A老师家慰问,其间有一B老师是这样来表达她的安慰之意的:祸不单行啊,祸不单行!其他人闻后马上阻止她别乱讲,可她呢,还理直气壮的又说:咋了,就是祸不单行嘛!事后.了解这位B老师的讲,她可能是将"祸不单行"的意思理解为"祸从天降"了.
原来,B老师的类似故事还很多.如:她批改作业时,注明的日期总是:元月*日.旁人提醒她,现在都几月了,你怎还用元月呢?她极为不解的答到:怎么了?元月的意思不就是当月吗?因为,她是从某年的一月开始当老师的,见别的老师注日期时用元月,她就开始使用上啦......
B老师原来姓什么,我已记不住了,从此,我就当她姓祸了,见了她总想张口就叫:祸老师....
如今,就这样水平的语文老师,已怀揣"高级教师证书",月享2000多元的退休金,在家安享晚年去了.
唉,真不知是该哭呢还是该笑呢?
